MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA
Cursé mi bachillerato en un (CETEF) Centro de Estudios Tecnológicos Forestales; en Cd Hidalgo, Michoacán, logrando el Título de Técnico Industrial Forestal una bella experiencia, posteriormente ingresé al Instituto Tecnológico Agropecuario de Morelia, Mich.,(ITAM), obteniendo el título de Ingeniero Agrónomo Especialista en Bosques; -mientras cursaba el 2° año de la ingeniería, ingresé a la Escuela Normal Superior “José María y Morelos” en esta misma ciudad; concluyendo la Lic. en Pedagogía. El origen de me profesión me apoyó desde un inicio con los aprendizajes que obtuve de mis maestros y compañeros a lo largo de mi preparación.
Inicié en la “Aventura” de ser docente, cuando se me presenta la oportunidad de colaborar en la educación básica –Telesecundaria- donde me desempeñé como docente por tres años consecutivos, experiencia que trajo conocimientos y reflexiones acerca del quehacer educativo. Posteriormente trabajé en Banrural –desempeñando actividades propias de mi ingeniería-, a la vez continué con horas frente a grupo en el nivel medio superior.
La convivencia diaria con jóvenes bachilleres me hace reconsiderar mi vocación para la docencia, cada vez encuentro más interesante el guiar y apoyar en la búsqueda de su aprendizaje a los jóvenes, también percibo en el trato diario una reconfortante satisfacción, además de contagiarme de su energía y juventud; logrando una gran satisfacción cuando entiendo, comprendo y tengo la oportunidad de guiar sus habilidades y potencialidades, para que puedan insertarse en la sociedad, como individuos comprometidos en el rol que les toque desempeñar. ¡Y esto sí que es toda una aventura!.
Participe como Subdirector de una Preparatoria Federal por Cooperación (PREFECO) en Pátzcuaro, Michoacán; alcanzando buenos resultados, gracias a la cohesión y coordinación con el personal docente y administrativo, obteniendo buenos logros académicos, como primeros lugares en olimpiadas de conocimiento a nivel local, Estatal y Nacional, así como en Deportes.
Es pues entonces donde entendí que no ha sido fácil, pero el gusto de poder ser útil y tener la satisfacción de estar frente a grupo, compartiendo y aprendiendo todas aquellas experiencias en el proceso de la E-A, es a lo que yo le llamo mi aventura de ser maestro y saber que estoy con jóvenes en formación, pensantes y críticos me motiva a superarme cada día más, razón por la cual quiero aprender cómo encausarlos y esta especialidad por competencias, además de los conocimientos que aportan mis compañeros de la misma, me otorgarán las herramientas para su aplicación.
Ahora el gran reto al que nos enfrentamos es educar en valores para que los alumnos sepan distinguir y elegir la información que les servirá para su formación y crecimiento personal, por lo que debemos saber encausarlos a utilizar la tecnología en beneficio de su crecimiento personal y el bienestar social.
Por otra parte debemos quietarnos las barreras y tener actitud para enfrentarnos a los cambios porque en nuestra generación no contábamos con el acceso a las tecnologías de comunicación.
Así mismo, debemos de tomar en cuenta que nuestro País se tiene una diversidad cultural, política y económica donde no todos los alumnos cuentan con la posibilidad del acceso a las redes de información, realidad que debe de poner atención nuestras autoridades educativas para buscar la formas más adecuada para que todos los alumnos tengan la oportunidad de contar con este servicio a un menor costo y más accesible a la sociedad en general ya que es una forma en que los estudiantes pueden acrecentar la riqueza cultural y de conocimiento general.
Por lo antes expuesto me queda claro que el compartir experiencias de aprendizaje nos lleva a tener éxito en nuestra carrera profesional y docente, aún cuando encontramos la verdadera satisfacción en la docencia.
Espero sus valiosos coentarios.
